Тема «Профессии» для детей 4-5 лет.

 скачать с turbobit

1. Побеседуйте с ребенком о профессии повара, почтальона, продавца, врача,

учителя, воспитателя.

2. Объясните ребенку, кто что делает на работе,  кому и какую пользу приносит,

   что нужно для работы.

3. Упражнение "Кто что делает?" 

Врач - лечит, назначает лекарства.

Продавец - ...

Повар - ...

Воспитатель - ...

Учитель - ...

Почтальон - …

4. Упражнение "Закончи предложение".

 Повар варит (что?) суп, компот.

Врач лечит (кого?) ...

Учитель учит (кого?) ...

Почтальон разносит (что?)…

5. Упражнение «Кому что нужно для работы?»

Повару для работы нужны (что?) ...(кастрюля, сковорода, тарелка…)

Врачу для работы нужны (что?) ... (градусник, таблетки, шприц, бинт, вата…)

Учителю для работы нужны (что?) ... (книги, указка, ручка, тетради, доска…)

Воспитателю для работы нужны (что?) ... (игрушки, книги, картинки…)

Почтальону для работы нужны (что?)… (журналы, газеты, письма, посылки…)

6. Упражнение "Один - много".

Один повар - много поваров.

Один учитель - много учителей.

Один водитель – много водителей.

Один врач – много врачей.

7. Развитие памяти. Выучите стихотворение или загадку.

         Продавец

Продавец ребятам рад.

В магазине для ребят

Есть матрешки расписные,

Есть машинки заводные,

Золотые рыбки

И всем нам - по улыбке.

                  В. Степанов

               Повар

Ходит повар в колпаке.

С поварешкою в руке.

Он готовит нам обед:

Кашу, щи и винегрет.

              В. Степанов

               Врач

Все болезни лечит врач,

Он уколет – ты не плачь.

Веселей смотри вокруг:

Детский врач – ребятам друг.

                            В. Степанов

         Дворник

Встанет дворник на заре,

Снег расчистит во дворе.

Дворник мусор уберет

И песком посыплет лед.

                    В. Степанов

В магазин везут продукты.

Но не овощи, не фрукты.

Сыр, сметану и творог.

Глазированный сырок.

Привезли издалека

Три бидона молока.

Очень любят дети наши

Йогурты и простоквашу.

Это им полезно очень,

Магазин же наш…(молочный).

                             В. Нищев

        Почтальон

Кто приносит нам газеты

И от бабушки приветы?

Их приносит почтальон.

С толстой сумкой ходит он.

                 В. Степанов

8. Развитие слухового внимания.

Перед чтением попросите ребенка внимательно послушать

 стихотворение и запомнить, кто и что покупал в магазине.

В универмаге встретил я

Осла, козу и кошку.

Они купили красный мяч

И желтую гармошку.

Зайдя в другой, увидел я

Осла козу и белку.

Они купили красный плащ

И белую тарелку.

Зашел я в третий, встретил там

Опять осла и кошку.

Они купили в этот раз

Лишь желтую матрешку.

Мне срочно нужен твой совет,

Задумайся немножко.

Скажи, какой любимый цвет

У белки и у кошки.

И кто не сделал ни одной

Покупки в магазинах,

Поскольку не было, увы,

Товаров ярко-синих.

              Н. Разговоров 

9. Составление рассказа.

 - Название профессии.

 - Что делает человек данной профессии.

 - Что ему нужно для работы.